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关于转发学工部(处)《新萄京正规网站2012级新生入学教育方案》的通知
来源:   发布时间:2012-11-14

山医大汾院党办字(20126

山医大汾院院办字(201214

 

关于转发学工部(处)《新萄京正规网站

2012级新生入学教育方案》的通知

 

党委各部(委、室);各党总支(直属支部),工会,团委;各系(部)、处(室)、馆、中心、集团;:

现将新萄京正规网站学工部(处)《新萄京正规网站2012级新生入学教育方案》转发给你们,请严格按照文件精神,认真贯彻落实。

特此通知。

一二年九月五

 

 

 

主题词:学生   入学教育   方案   通知

内发:书记,院长,副书记,纪委书记,副院长

中共新萄京正规网站委员会办公室           201295日印发

共印45

 

新萄京正规网站2012级新生入学教育方案

 

新生入学教育是加强和改进大学生思想政治教育的一项关键性基础工作,是每个学生大学生涯中重要的第一课,旨在帮助新生尽快适应大学学习生活,建立校园和集体归属感,认识专业特点及发展方向,学会规划大学生涯。为进一步推进新生入学教育工作的开展,增强教育实效,特制定本方案。

一、引导思想与工作目标

1、加强新生归属感建设。开展院史院情、系史系情教育,增强新生对学院、系(部)和专业的认同感和归属感,提升新生的自信心和自豪感。

2、做好新生学业引导。帮助新生适应从高中到大学学习方式的转变,增强自主学习能力,掌握图书馆使用及专业学习研究的基本方法,认识专业发展趋势,明确学习意义,端正学习态度,培养良好的学习习惯,激发学习热情,塑造优良学风。

3、做好新生心理成长辅导。帮助新生调试好从高中生到普通大学生、从家庭到宿舍的心理落差,学会正确认识自我,积极应对挫折,树立乐观上进的心态,尽快适应大学集体生活,建立良好的人际关系。

4、做好新生大学生涯规划引导。帮助新生及时解决大学学习生活和成长过程中遇到的各种迷茫与困惑,了解大学生活的组成部分,认识大学生成长成才的普遍规律,学会合理规划大学学习生活,充分利用大学时光促进自身综合素质提高。

5、加强新生思想道德建设。结合新生特点,有针对性地开展理想信念教育、法制纪律教育、诚信教育和文明礼仪教育,从入学开始引导新生树立正确的三观,形成遵纪守法,诚信为学的自觉,主动抵制不文明行为。

6、加强新生安全教育。重点帮助新生认识地震等自然灾害以及火灾、交通事故、溺水等安全事故的诱发因素和应急措施,认识盗窃、诈骗、抢劫等犯罪行为常采用的方法途径及应对方法。一方面强化新生安全意识,另一方面提升新生在面临危险时的紧急应对与自救能力。

7、加强新生班集体建设。增强班集体、党团支部等基层组织的凝聚力和战斗力,营造团结、互助、温暖、上进的集体氛围,开展丰富的集体活动,为入学教育各项工作的深入开展奠定基础,同时强化新生的集体主义精神和团队合作意识。

8、加强对家庭经济困难的新生等特殊群体的关心和帮扶,及时给予经济资助,解决经济困难。

二、时间安排
新生入学教育从201293开始,11月底结束。

三、活动安排

新生入学教育以院、系(部)、班级三级层面展开,采取系(部)为主,院、系(部)、班级相结合的方式进行。

(一)学院层面新生入学教育内容

学校层面的入学教育主要集中在爱国爱院、理想信念、校风学风等宏观层面的思想政治教育。

1、新生军训(武装部、学工部、系部)

利用军训契机,增强新生的国防意识和集体主义观念,培养团结协作精神,磨练意志,强健体魄,提高抗挫能力,帮助他们以健康的身心和良好的精神状态顺利投入大学生活;同时加强革命传统教育,进一步增强新生爱党、爱国、爱军的情怀,增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感。

2、党团教育(组织部、学工部、团委、系部)

通过主题党(团)日活动、写入党申请以及党课培训等形式,加强对新生党员、团员的党团历史和基本常识教育,引导新生党员加强实践锻炼,帮助学生团员不断提高政治素质,不断增加团员中申请入党的人数,坚定当代大学生热爱党、热爱祖国、走社会主义道路的决心和信心。

3、心理健康普查与辅导(学工部、系部)

一是精心准备,严格操作,做好新生心理普测工作,并根据数据建立学生心理健康档案;二是面向全体新生开展适应性心理健康常识讲座,使新生尽快实现从中学到大学的心理转变和角色转变。

4、爱国主义影片展播(宣传部、学工部、系部)

通过观看爱国主义影视片,激发学生的爱国热情。

5、安全教育(保卫处、学工部、系部)

组织新生开展逃生自救常识学习,并通过开展演习训练使新生亲身体验逃生现场,实践所学逃生自救常识,提高学生在危险中逃生自救的能力。同时,组织开展防火、防盗、防诈骗、防传销教育,组织学生进行安全常识学习,通过对具体案例的分析,使学生树立“安全第一”的观念,增强自我防范和保护意识,锻炼应对公共安全突发事件的能力,避免安全事故的发生。

(二)系(部)层面新生入学教育内容

系(部)层面的新生入学教育除继续强化学院层面有关内容外,重点是院史院情教育、专业思想教育、学风教育、生涯规划教育,帮助学生树立自主学习观念、终身学习观念和创新学习观念。各系(部)可根据自身特点,对新生进行针对性的教育。主要开展以下活动:

1、院史院情、系史系情教育

由系(部)党总支书记和系(部)主任分别先容学院的历史、发展概述、未来规划和本系的历史以及师资、实验室、教研室等基本情况,使学生了解学院和本系的历史、现状、未来,增强新生的学院归属感,激发学生以院为荣、以系(部)为荣的自豪感,体会学院的学问底蕴和优秀传统,启发新生认识学院发展的历史机遇和自己的历史使命,激励他们奋发学习、立志成才。

2、专业思想教育

通过系(部)主任、名师、专家、学科带头人做专题报告等形式,加强对新生的专业和学科引导,使学生了解专业的概述和发展趋势、本专业的常识体系结构和基本的学习方法、社会对本专业人才的需求状况、今后的工作方向以及本专业毕业生去向等,增强学生的专业认同感,激发学生的专业学习兴趣,树立起牢固的专业思想。

3、文明礼仪教育

开展“文明礼仪校园行”系列活动,营造文明校园环境,推进和谐校园建设。各系(部)通过举办礼仪活动,开展文明礼仪教育,培养学生文明礼仪行为意识,行文明事、做文明人。

4、学风教育

通过组织召开名师讲座,引导班级开展主题班会、讨论会等方式,帮助新生尽快适应大学学习生活,培养科学的学习方法、良好的学习习惯和严谨的学习规范,养成良好的生活作息规律,为大学期间的学习生活打下坚实的基础。

5、生涯规划教育

通过多种形式的活动,教育帮助新生正确处理专业学习、人际关系、情感交流、社会工作等方面的关系,树立远大理想,制定阶段性目标,对自己的人生有一个全面的规划,以积极的心态和乐观的精神度过大学生活的每一天,为以后的人生发展奠定良好的基础。同时,帮助新生了解“市场”和“职场”对大学生的素质要求,引导学生对职业生涯进行科学规划,提高他们对常识学习、综合素质训练、实践能力和创新能力培养的主动性和自觉性,引导学生树立正确的职业观和就业观。

6、班团干部教育培训

对新组建的班级班委会、团支部成员进行业务素质以及团队精神、协作意识、责任意识等方面的教育培训,使新生班团干部尽快进入工作角色,有效地开展班团活动。

7、安全稳定教育

配合保卫处做好各种安全演练的组织工作,引导班级自主开展经常性的安全教育、检查活动;通过多种形式的教育,维护校园稳定。

(三)班级层面新生入学教育内容

班级层面入学教育的关键是班集体建设和良好的班风、学风的养成,重点是帮助学生树立具体明确的奋斗目标,养成良好的学习、生活、纪律习惯,为大学学习生活打下良好的基础。由系(部)组织班主任完成。主要开展以下活动:

1、院纪院规教育

组织学生认真学习教育部和新萄京正规网站关于学生教育管理、学籍管理的各项规章制度,教育学生自觉遵纪守法,遵守学院各项规章制度,使学生把外在的约束内化为自觉的行为,使自律与他律有机结合起来。

2、班风、学风建设

在党总支、分团委引导下,建立班团组织,通过主题班会等,开展团结奋进、互助友爱、勤奋学习、诚信考试等教育活动,建设良好的班风、学风。

3、民族团结教育

通过主题班会,先容各民族的风俗习惯、人文学问,增进各民族学生的相互了解、相互敬重,使各民族学生能够融洽相处,共同进步。

4、助学引导

通过宣讲活动,帮助新生熟悉国家和学院的各项资助、奖励政策,多渠道、全方位帮助家庭经济困难学生解决实际问题;开展诚实守信与助学贷款专项教育,使学生了解征信系统对今后发展的影响,引导学生树立诚信意识,毕业后自觉履行还款义务;开展“自强、自立、自尊”教育,教育家庭经济困难新生珍惜来之不易的学习机会,增强艰苦奋斗、成长成才的信心和勇气。

四、组织分工与宣传总结

(一)新生入学教育组织分工安排

为确保2012级新生入学教育各项工作贴近新生需求,科学高效开展,2012年新生入学教育的组织工作采取学院统一部署,系(部)为主体开展。由党委学生工作部牵头,各系(部)具体落实。

学生工作部在学院党委领导下设计入学教育总体方案,负责引导各系(部)开展入学教育活动。各系(部)结合学院入学教育方案,设计符合系(部)特点和专业特色的入学教育具体实施方案以及日程安排表,并于2012917将系(部)具体实施方案报学生工作部。

(二)新生入学教育宣传总结工作安排

各系(部)要及时将教育活动资讯稿、对教育活动中的成功做法、有效经验和取得的成效的总结材料在各自的专题网页上报道,并报送学生工作部。学生工作部将汇总各系(部)材料,以简报形式报党委宣传部和党委办公室,为院报和学院信息提供材料。

同时,各系(部)要于201212月初将系(部)2012级新生入学教育工作的全面总结报至学生工作部。

 

 

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